Dans un CPE, on travaille avec le cœur. Mais même avec les meilleures intentions, la pression monte : personnel difficile à recruter, communication qui s’essouffle, petits conflits qui minent l’ambiance, fatigue qui s’installe... et parfois, des membres de l’équipe qui se sentent perdus, frustrés ou même incompétents.

Quand la routine prend toute la place, il devient difficile de prendre du recul, de mobiliser, de déléguer ou de faire évoluer les pratiques. Et pourtant, c’est précisément ce que cette formation permet de faire.

Cette formation s'adresse aux CPE, garderies, garderies privées, subventionnées et non subventionnées.

Durant ces 5 jours, vous apprendrez à :

Vous ressortirez avec plus de clarté, plus de solidité… et des solutions applicables dès le lendemain.

Parce que mieux gérer son équipe, c’est aussi mieux prendre soin de soi.

Objectifs

 

Public cible :

Direction générale, Adjoint(e)s à la direction, Responsables pédagogiques, Coordonnateurs d’équipe.

Durée du programme :

5 jours – Répartis sur 5 mois.

Dates de la formation à distance :


  • 16-17 septembre
  • 14-15 octobre
  • 11-12 novembre
  • 16-17 décembre 2025
  • 13-14 janvier 2026
  • Contenu du programme :

    1. LEADERSHIP ET POSTURE DE GESTION DANS UN CPE

    • Évolution du rôle de gestionnaire en petite enfance
    • Leadership de proximité : définition, posture et application
    • Valeurs organisationnelles et culture d’équipe
    • Étude de cas : tensions entre gestion administrative et accompagnement humain

    Atelier : Cartographie des styles de leadership dans mon CPE

    2. MOBILISATION, MOTIVATION ET RECONNAISSANCE DU PERSONNEL

    • Théories de la motivation appliquées au milieu éducatif
    • Reconnaissance formelle et informelle
    • Facteurs d’engagement : rythme, soutien, sens du travail
    • Éviter l’essoufflement : repérer les signaux de démotivation

    Atelier : Construire une stratégie de reconnaissance sur mesure

    3. COMMUNICATION EFFICACE ET GESTION DES CONFLITS

    • Écoute active, reformulation, feedback constructif
    • Gérer les non-dits et les résistances
    • Mener des conversations difficiles avec respect
    • Outils concrets : canevas d’entretien, techniques de désescalade

    Atelier : Jeux de rôle – conversations délicates

    4. ORGANISATION DU TRAVAIL ET SUPERVISION DE L’ÉQUIPE

    • Outils d’organisation quotidienne et hebdomadaire
    • La supervision terrain : quoi observer et comment intervenir
    • Planification des horaires, remplacements et périodes critiques
    • Suivi individuel et collectif des objectifs

    Atelier : Planification collaborative d’une semaine-type

    5. DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL ET RÉTENTION

    • Plans de développement individuels et collectifs
    • Entretien annuel de développement (et non seulement d’évaluation)
    • Défis actuels de la rétention dans les CPE
    • Cultiver le sentiment d’utilité et de progression

    Atelier : Élaboration d’un mini-plan de développement pour son équipe

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